Дисгармоническое развитие личности.

Автор: Кривонос Г.А.

Что такое дисгармоническое развитие личности, классификация, динамика формирования психопатических синдромов.

Психопатии и невротическое развитие личности можно отнести к дисгармоническому развитию личности. Проявление поведенческих нарушений с сочетанием динамических расстройств эмоциональной сферы, а именно: повышенной возбудимости, лабильности, инертности, вязкости аффекта и преобладающей модальности эмоций (страха, гнева, печали и т. д.) - порождает многообразие вариантов дисгармонического развития личности.

Итак, что такое дисгармоническое развитие личности?

Дисгармоническое психическое развитие – это такая форма нарушений развития, при которой отмечается недостаточность развития эмоционально-волевой и мотивационной сферы личности, при относительной сохранности остальных структур.

Психопатии – это аномалии развития эмоционально-волевой и мотивационной сферы личности. В патопсихологии отмечаются три критерия, характеризующих психопатию: тотальность патологических черт характера, относительная стабильность их проявлений в течение жизни и социальная дезадаптация [2].

Классификации Дисгармоничного развития Сухарева Т.Е.

- конституциональные психопатии;

- органические психопатии;

- смешанные.

Конституциональные психопатии – наследственные, к ним относятся: психопатическое развитие по шизоидному, эпилептоидному, психоастеническому и истероидному типу.

Органические психопатии – при раннем поражении нервной системы во внутиутробном развитии, при родах.

Т.Е. Сухарева выделяет 2 группы:

- возбудимую;

- безтормозную.

Динамика формирования психопатических синдромов происходит в 3 этапа:

1. Появление отдельных патологических реакций у ребенка, носящих неустойчивый характер.

2. Более длительные патологические состояния: высокая аффективность, склонность к бродяжничеству.

3. Формирование психопатии как стойкой девиации поведения (клептомания, сексуальные патологии) [1].

Источники: 1. Бенедик И.В. Психология аномального ребёнка. – Севастополь – 2008. – 284 с; 2. Максимова Н.Ю., Милютина Е.Л. Курс лекций по детской патопсихологии: Учебное пособие. Ростов н/Д.: Феникс, 2000. – 576 с.

Автор статьи: Кривонос Г.А.

При перепубликации ссылка на первоисточник обязательна! 

Психологические статьи и обзоры

Перейти на Крымский психологический форум

Вернуться на главную страницу

Комментарии: