Классический и современный психоанализ в зеркале символдрамы
Крым Севастополь 9-11 марта 2011 г.
Количество участников: не ограничено. Видео и аудиозапись только при согласовании с организаторами занятий!
9 марта Психоанализ: прошлое, настоящее и будущее Символдрама – психоанализ при помощи образов Что такое психоанализ? История создания психоанализа. Основные школы современного психоанализа. Четыре основных принципа психоанализа. Топический, динамический, экономический и генетический подходы к пониманию психического.
Представления о структуре личности. Первая топическая модель строения личности по З. Фрейду. Топический, динамический, экономический и генетический подходы к пониманию психического.
Символдрама как направление глубинно-психологически ориенированной психотерапии. Место Кататимно-имагинативной психотерапии среди других направлений психотерапии, использующих работу с образами. История создания метода символдрамы. Тест «Цветок».
Психоанализ характера Символдраматические техники работы с символикой рисунков, образов и сновидений Вторая топическая модель строения личности по З. Фрейду. “Я”, “Оно” и “Сверх-Я”. Теория инстинкта. Либидо и агрессивность. Психоаналитическая теория развития личности. Учение о фазах детского развития: оральная, анально-садистическая, фаллически-эдипальная, латентная, предпубертатная, пубертатная и генитальная фазы. Особенности характера, формируемые на оральной, анальной и фаллически-эдипальной стадиях развития. Эдипов комплекс. Страх кастрации. Пенисовая зависть. Рекомендации родителям, воспитателям и педагогам. Техника работы с рисунком в символдраме. Выделение объективных диагностических критериев. Особенности глубинно-психологической символики. Символика цвета и символика чисел. Практическое упражнение – анализ рисунка цветка. Шестишаговая техника интерпретации рисунка, образа и сновидения в работе с клиентом.
10 марта Психоанализ, любовь, семья и супружеские измены Инструменты символдрамы Теория травмы рождения О. Ранка. Современные экспериментальные исследования, подтверждающие влияние пре-, пере- и постнатальных переживаний на последующее развитие личности. Матрицы рождения. Использование теории травмы рождения в психотерапии. Пересмотр основных психоаналитических принципов Р. Фейрбейрном Теория объектных отношений М. Клейн и ее последующее развитие. Представление о нормальной паронаидально-шизоидной и депрессивной позициях. Концепция депрессивной позиции в нормальном эмоциональном развитии. Теория переходных объектов и феноменов перехода. Теория триангуляции. Стандартные мотивы представления образов в символдраме: луг, ручей, гора, дом, опушка леса, значимое лицо, автостоп, куст розы, плодовое дерево, лев, дикая кошка, идеал Я, пещера, отверстие на болоте, вулкан, фолиант. Групповая терапия по методу символдрамы. Техника работы с дневниковыми записями.
11 марта Психоанализ сказки Кататимный поход в сказку Психоаналитический разбор сказок, отражающих конфликты оральной, анально-садистической, фаллически-эдипальной, латентной, пубертатной стадий («О курочке рябе», «Репка», «Колобок», «Буратино», «Волшебная лампа Аладина», «Аленький цветочек», «Три поросенка», «Синяя борода», «Красная шапочка», «О Гензеле и Гретеле», «Дюймовочка» и др.). Психоанализ сказки в работах Б. Бетельгейма. В.Я. Пропп об исторических корнях волшебной сказки. Использование сказки в психодиагностике и психотерапии. Практические упражнения.
Психоанализ и деньги Техники символдрамы Шизоидная, депрессивная, нарциссическая, фобическая, истерическая и пограничная структуры личности и поведение человека на работе, отношение к работе, способность зарабатывать и тратить деньги. Кто работает чрезмерно и почему... Как справиться с конкурентами. Почему люди опаздывают... Как организовать свой отпуск. Как же, все-таки, заработать деньги? Режиссерские принципы основной ступени: кормление, перекармливание, нежное объятие и поглаживание.
Стоимость участия 90 евро+ 100грн., при оплате до 1 марта,
"...бытие самим собой не решает проблем. Оно просто открывает новый путь существования, в котором больше глубины и силы переживаний чувств, больше широты и разнообразия. Человек чувствует себя более уникальным и отсюда - более одиноким, но гораздо более подлинным... "