Internationale Gesellschaft für Katathymes Bilderleben und imaginative Verfahren in der Psychotherapie und Psychologie (IGKB)
Международное обществе Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО)
Межрегиональная общественная организация содействия развитию символдрамы в России, Украине, Белоруссии, Казахстане  (МОО СРС)

Последипломное профессиональное образование

«Психотерапевт по методу символдрамы» 

Севастополь: 10 – 11- 12 июня

 Символдрама (Кататимно-имагинативная психотерапия) – это одно из направлений психотерапии, базирующееся на принципах глубинной психологии, в котором используется особый метод работы с воображением для того, чтобы сделать наглядными бессознательные желания человека, его фантазии, конфликты и механизмы защиты, а также отношения переноса и сопротивление.

 Символдрама способствует их переработке, как на символическом уровне, так и в ходе психотерапевтической беседы. В основе метода символдрамы лежит теоретическая база психоанализа. Поэтому на практике символдрама исходит из анализа бессознательной динамики актуально действующих конфликтов.

 Кроме получения основополагающих теоретических и практических знаний в учебной группе, обучение, для получения квалификации «психотерапевт по методу символдрамы» включает в себя 
– персональный анализ в рамках индивидуальной и групповой учебной терапии,  
– практическое освоение психотерапевтических методов символдрамы в ходе работы с собственными пациентами под контролем супервизора.

 Обучение завершается написанием и защитой дипломной работы (описание супервизированного клиентского случая).

 После сдачи экзамена доценты, которые принимали его, пишут заключение, на основании которого присваивается квалификация «Психотерапевт по методу символдрамы» и выдается диплом Международного общества Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (IGKB). Диплом МОКПО дает право на получение Европейского сертификата психотерапевта.

 Приглашаются психологи, психотерапевты, врачи, социальные педагоги, студенты старших курсов психологических, медицинских и педагогических факультетов. Обучение для получения квалификации «психотерапевт по методу символдрамы» в структуре Международного общества Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО) предполагает наличие высшего образования (медицинского, психологического или социально-педагогического).

 Ведущий преподаватель проекта — Обухов Яков Леонидович, доцент и член правления Международного общества Кататимного переживания образов и имагинативных методов в психотерапии и психологии (МОКПО), президент Межрегиональной общественной организации содействия развитию символдрамы (МОО СРС). Психолог, кандидат психологических наук, психотерапевт, вице-президент Общероссийской Профессиональной Психотерапевтической Лиги (ОППЛ), член Европейской Ассоциации Психотерапии (EAP), ученик создателя метода символдрамы проф. Ханскарла Лёйнера. На протяжении ряда лет проводит обучающие семинары и тренинги, в рамках которых осуществляется подготовка высококвалифицированных специалистов по методу символдрамы. Разработал курс лекций и обучающих семинаров, прочитанный в ряде ведущих ВУЗов России и СНГ, а также в ходе специальных семинаров.

 Я.Л. Обухов автор книг "Символдрама: Кататимно-имагинативная психотерапия детей и подростков", "Символдрама и современный психоанализ" и др., а также ряда публикаций в отечественных и зарубежных изданиях, автор нескольких методических пособий.

Программа

 А1 Введение в основы символдрамы Севастополь: 10 – 11- 12 июня

 Количество участников: не более 20; участников просят иметь материал для рисования.
Этот семинар знакомит участников с основными техниками символдрамы. Семинар включает в себя теоретическую часть, знакомящую с историей создания метода, его теоретическими основами и местом в ряду других направлений психотерапии. Детально рассматривается структура психотерапевтического сеанса по методу символдрамы , разбираются показания и целесообразность индивидуальной, групповой психотерапии или психотерапии пар. Освещается система подготовки специалистов по методу символдрамы.
Во время практической части участники делятся на малые группы, где каждый последовательно выступает как психотерапевт, пациент и наблюдатель, после чего каждый раз следует обсуждение результатов и подробный разбор в общей группе. В ходе данного семинара прорабатываются следующие стандартные мотивы символдрамы: луг, ручей, гора, дом, опушка леса. Отдельное занятие посвящено интерпретации символики чисел и цвета.

 1 занятие. Символдрама как направление глубинно-психологически ориенированной психотерапии. Место Кататимно-имагинативной психотерапии среди других направлений психотерапии, использующих работу с образами. История создания метода символдрамы. Тест “цветок”. Практическое упражнение.

 2 занятие. Показания (неврастения, невротическая депрессия, невротические страхи и фобии, невроз навязчивых состояний, конверсионные симптомы при истерических нарушениях, психосоматические расстройства, сексуальные нарушения (снижение полового влечения, аноргазмия, импотенция, преждевременая эякуляция), помощь в разрешении семейных проблем, пограничные состояния (Borderline), сопутствующая поддерживающая психотерапия при хронических соматических заболеваниях, помощь людям, пережившим горе потери близкого человека, помощь умирающим и летальным больным, невротическое развитие личности, психотерапия детей и подростков) и противопоказания (психотические состояния, серьезные органические нарушения головного мозга и центральной нервной системы, низкий интеллект (меньше 80 ед. IQ ), отсутствие мотивации психотерапии по методу символдрамы.

 3 занятие. Основные теоретические принципы Кататимно-имагинативной психотерапии. Виды Кататимно-имагинативной психотерапии: индивидуальная, групповая, психотерапия пар. Обзор стандартных мотивов, используемых в психотерапии по методу символдрамы: луг; ручей; гора; дом; опушка леса; а также мотивов средней и высшей ступени символдрамы: значимое лицо; сексуальные мотивы: автостоп, куст розы, плодовое дерево; агрессивные мотивы: лев, дикая кошка; идеал Я; мотивы проработки глубинных психических структур: пещера, отверстие на болоте; вулкан; фолиант.

 4 занятие. Структура сеанса индивидуальной Кататимно-имагинативной психотерапии. Схема проведения первого интервью и предварительной беседы. Проявления психоаналитической типологии личности в поведении и особенностях взгляда пациента. Техника релаксации по методу аутогенного тренинга. Методики И. Шульца и Х. Лёйнера.

 5 занятие. Техника работы с рисунком в символдраме. Выделение объективных диагностических критериев. Особенности глубинно-психологической символики. Символика цвета и символика чисел. Практическое упражнение – анализ рисунка цветка.

 6 занятие. Техника работы с мотивом луг. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Практическое упражнение – протагонистский сеанс. Работа в малых группах. Техника работы с дневниковыми записями.

 7 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив ручей. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Протагонистский сеанс. Работа в малых группах. Шестишаговая техника интерпретации рисунка, образа и сновидения в работе с клиентом.

 8 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив гора. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Протагонистский сеанс. Работа в малых группах.

 9 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив дом. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Протагонистский сеанс. Работа в малых группах.

 10 занятие. Разбор работы в малых группах. Мотив опушка леса. Диагностическое значение и терапевтический эффект. Режиссерские принципы основной ступени символдрамы: кормление, перекармливание, нежное объятие и поглаживание . Протагонистский сеанс.

По всем вопросам обращаться по телефонам:
м.т. 0501321204, д.т. (0692) 442054 Рогова Людмила

 Анонсы тренингов,семинаров,мастер-школ.Обучение в Крыму.

 Перейти на Психологи работающие в Крыму

 Вернуться на главную страницу

Комментарии: